近日，辽宁省城市义务教育阶段学校服务性收费、代收费的有关问题有了统一规定。许多小学生的家长因下班晚不能按时接孩子，一些小学便成立课后看护班，今后这种课后看护班将被允许收取一定费用，但每生每月不得超过8元，看护时间最晚至17：30。（5月16日《沈阳晚报》）

　　学校收费一直是社会关注，家长关心的热点，有些费该收，该收的应该有标准；有些费不该收，不该收的一个子儿也不能收，收了也违法。

　　当然像小学生课后看护费这样的费可以收，但收费既要有标准，更要有诺言，还有要有教育内容，收了费既需看护好孩子，更要将课后看护孩子的内容扩展，让看护贴近孩子，贴近实际。

　　如今社会，竞争激烈，父母都要为生活和工作奔波，难免错过接送孩子的时间，当然一时半回学校老师奉献一下还行，时间长了，加重了老师负担，也给学校管理带来了难度。要让课后看护孩子法制化制度化，少不了交费，交费后家长也就名正言顺的将孩子放在学校，下班后可以再去接送孩子。但看护期间的教育也正是看护老师要给孩子所弥补的。

　　学校收了费，能否看好孩子本就值得怀疑，就是在正常上课期间，也由于管理疏漏或者缺乏责任心，也让家长不放心。何况是课后？课后老师是不是“人在曹营心在汉”，或者是收费时理直气壮，收了费对孩子却是不闻不问，冰冷狰狞。如同看羊人，将其关在教室，只顾自己干私活睡大觉。

　　既然收了费，前提是看护好孩子，同时要组织一些让孩子安心并喜闻乐见的小游戏，或者给他们讲故事，看电视，或者组织一些兴趣班，根据孩子各自的特长安排绘画、手工、体育等课题。如此看护孩子不能只是简单的停留在看和管上，而应该扩充看和管的含义和内容，让爱在心头，落实在孩子身上，同时不能少了教育内容，应该让教育的内容扩展到课后，那家长才觉得费交的值交的好，孩子也爱在课后留下来。这样，学校的教育理念就会得到社会的认可，收费就不会有多难。（白峰）

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